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#eCatt, le risorse per continuare a studiare nella fase 2
Fino alla fine del secondo semestre, dunque, lezioni e seminari, esami di profitto e prove finali delle tesi di laurea e di dottorato proseguiranno nelle modalità utilizzate finora . Tutte le informazioni dettagliate sullo svolgimento della prova finale e degli esami sono riportate nell’ apposita pagina del sito Unicatt. In particolare, gli esami di profitto continueranno a tenersi da remoto ed eventuali modalità specifiche saranno comunicate dal preside, per l’intera facoltà, o dai professori, per i singoli appelli. Salvo diverse disposizioni, i calendari accademici sono confermati, così come il ricevimento studenti che continuerà a svolgersi a distanza. Per i dettagli, si può consultare la pagina dedicata delle biblioteche dei diversi campus: Milano , Brescia , Piacenza-Cremona e Roma . Ricordiamo, inoltre che, per “navigare” tra le risorse elettroniche della biblioteca, spesso organizzate in grandi quantità all’interno di piattaforme editoriali complesse, si è scelto di utilizzare LibGuides , lo strumento informativo online più diffuso a livello mondiale tra le biblioteche accademiche e gli editori scientifici. Altri servizi fondamentali, come Polo studenti, librerie, stage e placement, orientamento, area internazionale, attività post laurea , continueranno a essere garantiti da remoto, salvo indifferibili esigenze che richiedano la presenza fisica, da gestire esclusivamente su appuntamento.
#eCatt, our resources to continue your studies in Phase 2
Therefore, until the end of the second semester, lectures and seminars, exams and graduation sessions as well as doctoral theses will continue remotely . All detailed information on the conduct of the final exams and course exams can be found on the Unicatt website here . In particular, the exams will continue to be held remotely and any specific modalities will be communicated by the Dean, for the entire faculty, or by the professors, for each exam session. For details, you can consult the dedicated page of the libraries of the different campuses in Milan , Brescia , Piacenza-Cremona and Rome . We also remind you that, in order to "navigate" through the library's electronic resources, often organized in large quantities within complex publishing platforms, we have chosen to use LibGuides , the most widespread online information tool in the world among academic libraries and scientific publishers. Other fundamental services, such as Student Services, libraries, internships and placement, orientation, international area, post-graduate activities , will continue to be guaranteed remotely, except for unavoidable needs that require physical presence, to be managed exclusively by appointment. didattica #esami #lauree #covid-19 Facebook Twitter Send by mail Print.
Maturi in cittadinanza e costituzione
Speciale maturità Maturi in cittadinanza e costituzione Per la prima volta alla maturità arriva la prova “Cittadinanza e Costituzione”. Una novità importante ma sarebbe l’ennesima occasione persa se ci si limitasse a capire quanto gli studenti sanno invece di promuovere, attraverso la formazione, veri cittadini. giugno 2019 di Milena Santerini * L’esame di Stato 2019 prevede l’accertamento delle conoscenze e competenze maturate nell’ambito delle attività relative a “Cittadinanza e Costituzione”; il riferimento è alla Legge 169/2008 che creava tale insegnamento pur non considerandolo una vera e propria materia. L’introduzione di “Cittadinanza e Costituzione” nell’esame di quest’anno non ha mancato di creare sconcerto negli studenti e nei professori. Da un lato, viene al pettine la tradizionale trascuratezza di cui ha sofferto per decenni questa dimensione, che in teoria è sempre stata presente nel curricolo. I Consigli di Classe raccolgono quanto svolto dalla classe, evidenziando e descrivendo tali percorsi, che saranno poi oggetto di una sezione specifica del colloquio. Sarebbe l’ennesima occasione persa se ci si limitasse a capire quanto gli studenti sanno invece di promuovere l’esercizio effettivo della cittadinanza, unico modo per creare veri cittadini.
Non snaturare la prova di traduzione
Speciale maturità Non snaturare la prova di traduzione Tradurre un testo resta la migliore delle verifiche delle competenze di uno studente di liceo classico, che traducendo mette in campo anche le proprie conoscenze in ambito storico, artistico, filosofico, culturale e la propria capacità di applicarle. giugno 2019 di Antonietta Porro * Quanto è cambiata la seconda prova dell'esame di Stato per i licei classici con l’introduzione della cosiddetta “prova mista”, sperimentata quest’anno? Ci sarà ora una doppia traduzione, dal greco e dal latino? Sgombriamo subito il campo da un equivoco: non ci sarà nessuna doppia traduzione. Ai candidati sarà chiesto di tradurre un passo dal greco oppure dal latino (quest'anno sarà latino), mentre di un secondo passo nell'altra lingua classica, su un tema connesso con quello del brano da tradurre, sarà offerta allo studente una traduzione italiana bell'e pronta. Dunque la prova di traduzione resta una sola. Quali allora le novità? Una più (troppo?) ampia introduzione e contestualizzazione del testo e i quesiti che vi si accompagneranno. L’auspicio è che la prova di traduzione non venga snaturata. docente di Letteratura greca #maturita #esami #studenti #latino #greco Facebook Twitter Send by mail Print.
Nuova maturità, come affrontarla
speciale maturità Nuova maturità, come affrontarla Sono diverse le novità che riserva la prova di esame a chiusura degli studi superiori di secondo grado. Ecco i suggerimenti dei professori dell’Università Cattolica su alcune delle principali tracce che gli studenti si troveranno ad affrontare. Sono alcune delle novità dell’Esame di Stato conclusivo della scuola secondaria di secondo grado, che per la prima volta gli studenti si troveranno a fronteggiare. Ansia da maturità? Scaricala con l’app di Giuseppe Riva Un gruppo di psicologi dell’Università Cattolica ha creato un’applicazione e un protocollo che utilizza tre diverse tipologie di esperienze di realtà virtuale. Ecco i consigli dell’esperto su come prepararsi e affrontare l’esame Maturi in cittadinanza e costituzione di Milena Santerini Per la prima volta alla maturità arriva la prova “Cittadinanza e Costituzione”. Non era mai successo Allo Scientifico il debutto di Fisica di Alessandro Musesti e Stefania Pagliara Per la prima volta la seconda prova scritta vedrà la sua presenza accanto alla Matematica. I rinvii da parte del Miur, la preoccupazione dei ragazzi e il senso di inadeguatezza dei docenti attestano il bisogno di rivedere contenuti e metodologie didattiche #maturita' #esami #ansia #consigli Facebook Twitter Send by mail Print.
Sessione estiva, la carica dei 9mila appelli
studenti Sessione estiva, la carica dei 9mila appelli A tanto ammontano le prove d’esame offerte agli studenti dei cinque campus dell’Ateneo da aprile a luglio. Si è iniziato il 12 aprile con Storia del diritto medievale e moderno a Milano e si chiuderà il 31 luglio con un esame di Infermieristica a Roma. A tanto ammontano gli appelli d’esame che la sessione estiva offre agli studenti dei cinque campus dell’Università Cattolica: Milano, Brescia, Cremona, Piacenza e Roma. Si è iniziato il 12 aprile a Milano con l’esame di Storia del diritto medievale e moderno di cui è titolare il preside della facoltà di Giurisprudenza Stefano Solimano. A Brescia il primo appello è stato quello della facoltà di Scienze della formazione, il 10 maggio scorso: Laboratorio di educazione alla sostenibilità e pedagogia interculturale della professoressa Monica Amadini. A Roma l’esame che ha aperto la sessione estiva è stato il 17 maggio quello di Biomedical Sciences II, tenuto dalla professoressa Barbara Tavazzi del corso di laurea in Medicine e Surgery. Chiude la serie di appelli estivi Roma con l’ultimo esame del 31 luglio in Infermieristica clinica in area materno infantile, del corso di laurea in Infermieristica.
La letteratura, tesoro formativo per tutti
Speciale maturità La letteratura, tesoro formativo per tutti Collocare l’analisi e l’interpretazione di un testo letterario tra le prove comuni dell’esame di Stato, senza distinzione di percorso scolastico, significa riconoscere alla letteratura un ruolo irrinunciabile nella formazione delle giovani generazioni. giugno 2019 di Giuseppe Langella * Com’è noto, la tipologia A della prima prova scritta del nuovo esame di Stato consiste nell’«analisi e interpretazione di un testo letterario italiano, compreso nel periodo che va dall’Unità d’Italia ad oggi». Diversamente dalla normativa precedente, che lasciava indeterminata la natura e la collocazione storico-geografica del brano iniziale, il «testo» in questione deve appartenere, obbligatoriamente, alla letteratura italiana postunitaria. Verosimilmente, a giudicare dalle simulazioni proposte dal Ministero (Pascoli, Pirandello, Montale, Morante), i due testi, di autori più o meno canonici, saranno uno in prosa, l’altro in versi. La prima prova scritta del nuovo esame di Stato, come avveniva del resto anche nella vecchia maturità, è identica per tutti i percorsi e indirizzi dell’istruzione liceale, tecnica e professionale. Collocare l’analisi e l’interpretazione di un testo letterario tra le prove comuni dell’esame di Stato, senza distinzione di percorso scolastico, significa, in altri termini, riconoscere alla letteratura un ruolo irrinunciabile nella formazione delle giovani generazioni. docente di Letteratura italiana moderna e contemporanea e direttore del Centro di ricerca “Letteratura e Cultura dell'Italia Unita” #maturita #esami #studenti #letteratura Facebook Twitter Send by mail Print.
Prova di Latino-Greco, esperimento riuscito
speciale maturità Prova di Latino-Greco, esperimento riuscito Secondo il professor Gian Enrico Manzoni, docente di Didattica del latino nella sede di Brescia dell’Università Cattolica, la compresenza delle due materie è riuscita visto che la relazione tra i due testi era stretta. giugno 2019 di Gian Enrico Manzoni * La seconda prova scritta della Maturità classica ha fatto il suo debutto nella prevista forma, solo teoricamente bilingue: da tradurre c’era solo il latino, mentre il greco aggiunto era affiancato dalla corrispondente versione italiana. Il testo latino (breve, nove righe) era di Tacito, tratto dal primo libro delle “Historiae”: la vicenda dell’imperatore Galba al quale un aruspice predice infausti avvenimenti e un pericolo interno. Questo sarà incarnato da Otone, a lui vicinissimo, che volge in senso per sé positivo la stessa profezia: e così accetta di dare il via alla congiura contro Galba, anche se pieno di timori e debole fisicamente. Il testo di Tacito isolatamente trattato sarebbe stato impegnativo perché di difficile contestualizzazione, nonostante la presenza di un Ante-testo e di un Post-testo tradotti, poco significativi, se non fosse intervenuto il soccorso venuto dal greco (tradotto) di Plutarco. Un aiuto prezioso, che ha chiarito molti dubbi, visto che narrava lo stesso episodio; quindi, leggendo il greco/italiano, si capiva molto qualcosa di più sull’intera vicenda. docente di Didattica del latino nella sede di Brescia dell’Università Cattolica #maturita' #esami #ansia #consigli Facebook Twitter Send by mail Print.
Matematica e Fisica, buona la prima
Speciale maturità Matematica e Fisica, buona la prima La seconda prova per i licei scientifici è piaciuta agli studenti e alla maggior parte dei docenti e la transizione non è stata un’operazione troppo dolorosa. Quest’anno tra le tante novità dell’esame, ai candidati è stato chiesto di risolvere uno dei due problemi misti di Matematica e Fisica e di svolgere quattro quesiti degli otto proposti, di cui cinque di Matematica e tre di Fisica. Per quanto riguarda la Fisica, segnaliamo che gli argomenti hanno riguardato solamente l’ultimo anno: per svolgere i problemi bisognava conoscere essenzialmente l’elettromagnetismo e le leggi di Maxwell; in uno dei quesiti è comparsa per la prima volta la relatività ristretta. Tra i due problemi era sicuramente più fattibile il primo, anche se per affrontare la parte di Fisica bisognava prima aver completato la parte di Matematica. In ogni caso, i problemi di Fisica entrano finalmente nella seconda prova scritta, e si chiede ai ragazzi di comprendere la situazione problematica, di formalizzarla, di interpretare e disegnare grafici e argomentare dal punto di vista fisico. Anche se si tratta ancora di un “delicato sapore di Fisica”, come riportato recentemente dal Presidente dell’Associazione per l’Insegnamento della Fisica, il primo passo è stato fatto, la strada è stata tracciata e si apre una nuova sfida per l’insegnamento della Matematica e della Fisica nei licei. docenti di Fisica Matematica e di Fisica, facoltà di Matematica e Fisica, campus di Brescia #maturita' #esami #ansia #consigli Facebook Twitter Send by mail Print.
Ansia da maturità? Scaricala con l’app
esami Ansia da maturità? Scaricala con l’app Un gruppo di psicologi dell’Università Cattolica ha creato un’applicazione e un protocollo che utilizza tre diverse tipologie di esperienze di realtà virtuale. giugno 2019 di Giuseppe Riva * Paura degli esami? Ti senti stressato e temi di fare una figuraccia davanti ai tuoi colleghi? L’ansia da esame è una reazione emotiva che può interferire con le competenze e le abilità dello studente, influenzando il risultato della prova. Si può manifestare attraverso reazioni psicologiche di natura emozionale - come per esempio paura o panico, nervosismo, irritabilità - cognitiva - difficoltà di concentrazione, difficoltà nel reperire le informazioni nella memoria - e neurovegetativa - sudorazione, tremore delle mani e accelerazione del battito cardiaco. Attraverso un protocollo della durata di una settimana, la App aiuta lo studente, utilizzando tre diverse tipologie di esperienze in realtà virtuale. Empowement Emozionale (Comprendi quello che senti): tre esperienze guidate per imparare a riconoscere e capire le proprie emozioni legate all'esame); • Esposizione Controllata (Prevedi quello che sentirai all’esame attraverso lo stress inoculation training): tre simulazioni stressanti legate all'esperienza di preparazione e di gestione dell’esame, della durata di due minuti l’una. Il compito dello studente è quello di imparare a gestirle usando le tecniche di empowerment e di rilassamento presentate); • Rilassamento Guidato (Controlla quello che senti): tre esperienze di rilassamento guidato, della durata di due minuti l’una da imparare e utilizzare prima e durante l'esposizione controllata o l'esame). docente di Psicologia della comunicazione e Psicologia del benessere, facoltà di Psicologia , campus di Milano #maturita' #esami #ansia #app Facebook Twitter Send by mail Print.
Gli studenti e l’esperienza d’esame
ATENEO Gli studenti e l’esperienza d’esame Anche quest’anno, tramite la pagina iCatt, gli iscritti all’Università Cattolica potranno dare il loro contributo alla valutazione delle modalità di svolgimento degli esami. Accanto alla valutazione dei corsi, obbligatoria per perfezionare l'iscrizione on line agli esami, come richiesto dall'Agenzia Nazionale di Valutazione dell'Università e della Ricerca (ANVUR), è stato introdotto un breve questionario anonimo sulla prova d’esame. Il questionario, che lo studente è invitato a compilare sulla propria pagina iCatt per ogni prova superata, riprende le linee guida dell’ANVUR e intende coinvolgere i ragazzi in modo sempre più partecipe alla valutazione della didattica, di cui gli esami rivestono senza dubbio una parte essenziale e rilevante. Una prima indagine effettuata dal Nucleo di valutazione della nostra Università nell’anno accademico 2015/16, ha permesso di conoscere la percezione degli studenti, con osservazioni interessanti sulle modalità e i tempi di svolgimento, nonché sull’esperienza complessiva della prova d’esame. L’89% dei ragazzi che hanno compilato il questionario si è dichiarato complessivamente soddisfatto di come si è svolto l’esame. Vi è un sostanziale equilibrio nelle modalità di svolgimento della prova d’esame fra scritti e orali e solo il 10% si è dovuto ripresentare una seconda volta per superare la prova. Comunque, il quadro complessivo che emerge è quello di un Ateneo attento ai propri studenti anche nel momento d’esame, testimonianza dell’impegno dei docenti dell’Ateneo in questo momento speciale della vita universitaria.
Allo Scientifico il debutto di Fisica
Speciale maturità Allo Scientifico il debutto di Fisica Per la prima volta la seconda prova scritta vedrà la sua presenza accanto alla Matematica. giugno 2019 di Alessandro Musesti e Stefania Pagliara * Era dal 1969, l’anno dello sbarco sulla Luna, che la seconda prova dell’esame di stato del Liceo Scientifico riguardava esclusivamente la Matematica. Prima di tale anno, infatti, la prova oscillava negli anni tra la Matematica e il Latino, ma ad un certo punto ci si è fermati sulla Matematica e non si è più cambiato per 50 anni. Oggi, nel 2019, ci siamo: giovedì 20 giugno ai candidati sarà richiesto di risolvere uno dei due problemi misti di Matematica e Fisica e di svolgere quattro quesiti degli otto proposti, di cui cinque di Matematica e tre di Fisica. La Fisica è innanzitutto una disciplina sperimentale che, a partire dal biennio, deve prevedere un’opportuna e costante attività laboratoriale, dove l’esperimento deve essere un’interrogazione ragionata dei fenomeni naturali, uno strumento di controllo di ipotesi interpretative, un’analisi critica dei dati e del processo di misura. Quasi sicuramente anche la prova del 20 giugno sarà dello stesso tono; non si poteva del resto pensare di introdurre la multidisciplinarietà Matematica/Fisica senza un’adeguata preparazione e senza dare ai ragazzi e ai docenti il tempo di rivedere l’insegnamento di queste discipline. docenti di Fisica Matematica e di Fisica, facoltà di Matematica e Fisica, campus di Brescia #maturita #esami #studenti #matematica #fisica Facebook Twitter Send by mail Print.
Latino e greco, troppe incertezze
Speciale maturità Latino e greco, troppe incertezze La novità della versione contestualizzata, preceduta da un Ante-testo e da un Post-testo bilingui, è stata annunciata due anni fa ma le modifiche più significative sono arrivate da poco, ad anno scolastico abbondantemente iniziato. Già da due anni il ministero aveva preannunciato per questo tipo di scuole la novità della versione contestualizzata dal latino o dal greco: un testo preceduto da un Ante-testo e seguito da un Post-testo bilingui, utili per collocare opportunamente il brano da tradurre. Ma su questa innovazione positiva adesso è stato inserito dell’altro, cioè un secondo testo nell’altra lingua classica, con a fianco la traduzione italiana: perfettamente inutile per saggiare la competenza di traduzione dalla seconda lingua. Ma le modifiche più significative, e che riguardano tutte le scuole, sono arrivate solo da poco, ad anno scolastico abbondantemente iniziato: però con effetto immediato, cioè a partire già dagli esami che cominceranno adesso. In marzo seguiva poi un’Ordinanza che precisava, a proposito di questi “materiali”, che si doveva trattare di “buste” predisposte dalla commissione: il presidente prima e il candidato poi avrebbero dovuto sorteggiare la busta con relativi materiali, che non dovrebbero contenere domande precise, ma “nodi concettuali”. L’incertezza a questo punto per i candidati e i docenti è aumentata: giustamente è stato rilevato che novità così significative non possono essere introdotte nel corso dello stesso anno in cui si vuole anche applicarle. Nella storia recente della scuola di solito si è cercato di rispettare il principio per cui le novità legislative non possono essere inserite durante l’anno scolastico in corso, se si vuole ottenere la ricaduta didattica auspicata.